Page 15 - 历年福建事业单位考试面试试题集-厦门华图教育

抛开成绩，明“知不足”，才能勇于奋进，拥抱明天，取得更辉煌的成就。而不是沉浸在过去的战绩中，
沾沾自喜，不思进取，甚至只贪图功名，忘了公义。

2、来自矿务局的河南新密高二学生陈奕帆，这个冬天本该一家团圆，然而为了生计，父母在长春打工，
自己来到城里勤工俭学，不小心骑车蹭花了一辆来自绍兴的宝马车，即使是倾其所有，也无法赔偿损
失。然而他并没有一走了之，而是写了一张辞意恳切的道歉信，留下全身上下仅有的 311 元作为赔偿。
车主薛战民同样出身贫寒，经过一番打拼之后，在绍兴成功创业。他理解这位孩子的处境，为这个孩子
的行为深受感动，这是一个身处逆境但依然保有真诚和尊严的孩子。他下决心要找到这个孩子，并资助
其学业。这个现象你怎么看？
一个穷学生倾尽所有，为自己的过错承担责任，一个创业成功者，被孩子的真诚感动，决定爱心帮扶孩子
的学业。这个事件中双方流露出的真情，就像冬日的暖阳，温暖着这个社会中行色匆匆的人。
该事件之所以引起人们关注，是因为：一、高中生的担当和真诚让我们感动。高中生家境贫穷，没有能力
赔偿剐蹭宝马车的损失，可是，他并没有选择逃跑，躲避责任，而是勇敢地想办法承担责任，不仅掏净身
上所有的钱，还留下一封饱含歉疚的信，给车主讲明过错，这份担当和真诚在现代浮躁社会中显得尤为宝
贵。社会中很多成年人遇到此类事件，有的人都会抱着能躲就躲的心态，车主也只能自认倒霉。所以，孩
子的做法给社会带来一股清风正气，拨开社会中沉积许久的阴霾。二、车主的宽容与善良让我们点赞。爱
车出门遇剐蹭，是一件特窝火的事情，后续修复也是一件费时费钱的麻烦事。宝马车主有理在先，但并没
有得理不饶人，反而在看见孩子留下的信和钱以后，被孩子的真诚感动，用他的宽容原谅了孩子，还决定
对孩子进行资助。这份善心给当今文明缺失，道德滑坡的社会打了一剂强心针，让我们看到了人性的美
好。
宝马车主曾经也生活贫寒，是通过个人努力走上了人生的巅峰，但成功并没有把他变成铁石心肠。这位善
良的车主，选择将麻烦留给自己，将宽容的善心给了无助的孩子。同时，这个闯祸的孩子也没有因为贫穷
故意肇事逃逸，做错了事，勇于承认，体现出责任和担当，凭着这份高贵的操守，未必明天不会改变命
运。贫而不贱，富而不骄，都是做人的基本准则。
古人云：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃”。道德修养的培养是久久为功的事情，
需要“时时勤拂拭”。我们作为礼仪之邦，更应该从传统文化中汲取养分，打造风清气正的社会风气，让
人人都能做“赠人玫瑰”的葆有高贵灵魂的人。

3、互联网有便捷，高效的优势，发展网络平台服务有利于能够更好感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助
决策施政。对此某部门要开展网络平台服务。作为平台服务的工作人员，你应该怎么做？
网络服务平台是政府积极实现政务公开的一种途径，也是拉近人民群众关系的一个亲民举动。如果网络服
务平台能够真正发挥政府与群众实现有效沟通的桥梁作用，那么才没有违背政府推行政务公开的初衷；如
果网络服务平台沦为摆设，则会引起群众对政府公信力的质疑，导致干群关系更加紧张。因此，作为平台
服务工作人员，一定要秉承认真负责的精神，将平台办好。
首先，我会做一个调研，目的是确认网络服务平台的内容设置。一方面通过在网络上发放电子问卷调查的
方式，了解群众对平台的要求，如政府信息更新，办事流程详解，网络问答等，一方面通过走访的方式，
向窗口服务工作人员了解日常群众的问题，如群众最常办的、最难办的各项事务具体流程，以及方便开通
网络服务的工作项目等。一方面通过查阅相关资料和电话访谈的方式，了解兄弟单位网络服务平台的功能
设置和管理方法等。其次、根据调研的结果，写成工作方案，呈交给领导，并听取领导对于平台建设的意
见。接着，组织相关技术人员，对网络服务平台进行开发，然后，不断完善网络服务平台的系统，并配备
专门技术人员进行定期的检修，确保平台的正常运行。最后，安排相关工作人员对平台进行管理，定期更
新网站信息，及时回复群众留言。
为了保证平台服务工作的顺利进行，在工作中注意以下几点：1、为确保调研数据的准确性，要提高调研
对象的积极性，可以准备一些小礼品，以及在访谈中注意礼貌用语。2、为保证平台管理人员能够及时回
复群众留言，可设置三天回复制，并安排好值班人员，将服务态度列入绩效考核。3、为发挥平台的舆情
畅通的职责，要根据群众关注的热点，及时配合做好信息发布和舆论引导工作，对涉及到群众切身利益的
突发事件，应及时主动进行权威发布，避免公众因不了解实情而导致的不良舆论和社会恐慌。

7 月 17 日上午福建事业单位联考面试题

1、徐晓《半生为人》说：知世故而不世故，才是最善良的成熟。这句话你怎么理解？
该题为典型的综合分析观点类题型，针对某位名人的观点进行展开分析。综合分析观点类的题型是每年事
业单位的必考题，考察的内容为：名言警句、政要人物讲话、社会流行语等。题目中的设问有可能是单观
点，也有可能是双观点类，即题干中出现两种相互矛盾或辩证统一的观点。针对观点类的题型，答题分为
三个步骤，分别为：就话论话、就话论理、就话论人。第一步，就话论话，在答题的开篇，要先针对题干
中的观点进行解释，包括解释字面意思以及所传达的道理，在解释完意思之后要进行简单表态，即“我认
为这一观点是正确的/有失偏颇的”。第二步，就话论理，即选取合理的论据来论证第一步提出的观点和
态度。第三步，就话论人，通过联系自身实际以及今后的生活工作，谈该观点对于自身的人生启发。观点
类的答题重点放在第二步就话论理，故考生在平时要注重积累一定的只是素材用以论证。

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