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16.城乡幼儿发音正确率差异较显著的时期是(      )

  A.2岁        B.3岁          C.3～4岁        D.4～5岁

17.下列哪种推理属于传导性推理?(      )

   A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”

B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。

  D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”

18.儿童对“红、白、灰、蓝”四种颜色的掌握顺序应是(      )

  A.红、蓝、白、灰      B.白、红、蓝、灰      C.蓝、红、白、灰      D.红、白、蓝、灰

19.根据华生的观点，不属于原始情绪的情绪是(      )

  A.怕        B.怒          C.悲        D.爱

20.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是(      )

  A.行为主义理论        B.认知理论        C.人本主义理论        D.精神分析理论

21.婴儿看到物体时，先是移动肩肘，用手臂去接触物体，然后才用腕和手指去接触并抓取物体。这主要体现了儿童动作发展的(     )

  A.从整体到局部的规律      B.首尾规律       C.近远规律                D.大小规律

22.个性倾向性的基本特征是(      )

  A.独特性和自主性      B.稳定性和独特性         C.积极性和选择性      D.独特性和社会性

23.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是(      )

   A.“真香!”      B.“我要吃!”     C.“这是什么?”     D.“这儿有个苹果。”

24.一般不会影响学前儿童亲社会行为的因素是(      )

   A.社会生活环境      B.儿童日常的生活环境        C.移情              D.遗传基因

25.持“遗传决定论”观点的心理学家是(      )

   A.霍尔        B.斯金纳          C.吴伟士        D.施太伦

二、简答题(每小题6分，共30分)

1.简述帮助幼儿调节情绪的技术。

2.幼儿期自我意识发展主要表现在哪些方面?

3.学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面?

4.举例说明个性的基本特征。

5.简述思维工具的变化阶段。 

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