2020年福建省教师招聘考试小学语文套题班模拟卷(九)解析(2)

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　　四、巩固小结

　　提问：众所周知，我们的衣食住行都离不开土地的滋养和农民的辛勤。学完这篇课文，你有什么新的感悟?

　　要求学生小组讨论，随后派代表发言，言之有理即可。

　　随后，教师提问：学完本段文字，说一说你有什么感受。(学生自由发言)

　　教师总结，并向农民和土地致敬。

　　五、课后作业

　　1.课下搜集歌颂劳动人民或歌颂泥土的诗歌或文章。

　　2.你的父亲有哪些优秀品质?请写一篇介绍父亲的短文，300字左右。

　　28.【参考答案】

　　①新课标指出，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。此案例中，教师先是请学生结合自己生活中身临秋天的感受来谈秋天，贴近学生实际，接着教师又通过多媒体、小组交流和集体交流等方式，引导启发学生说出自己心中的秋天，然后请学生把自己心中的秋天写下来，有利于学生表达真情实感。

　　②新课标指出，写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。此案例中，在习作前的集体交流环节，学生说出自己心中的秋天后，教师对其反馈评价时不断进行总结，注重对学生的指导，如习作可以用上平时积累的词句，描写秋天时不仅可以写秋景，还可以写秋天里的人。在习作中，教师对学生进行巡回指导，学生的片段写作结束后，教师请学生自己修改习作，接着又在组内进行互相评改，体现了新课标的这一理论。

　　③新课标指出，要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。此案例中，教师不断地请学生说出对秋天的感受，首先请学生结合自己生活中身临秋天的感受来谈秋天，在学生看完秋天的录像后，教师不仅请学生动笔画出了自己心中的秋天，还引导学生进行小组交流和集体交流，鼓励学生用平时课文中积累的词句来说秋天。将阅读、写作、口语交际有机的结合在一起。

　　④新课标指出，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。此案例中，教师以一个引导者、组织者的身份，不断启发学生，丰富学生对秋天的感受，引导学生自由表达。教师积极倡导自主、合作、探究的学生方式，引导学生进行自主写作，自主修改和相互修改，在整个教学过程中，发挥了学生的主体性。

　　29.【参考答案】

　　①新课标指出，充分发挥语文课程评价的多种功能;对学生语文学习的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励性的评语，从正面加以引导。此案例中，教师在评价学生的时候，对每个学生抱以积极的态度，发现学生身上的闪光点，如“你听得可真认真”“你真是一个小老师，说的头头是道”等评语，都是在鼓励表扬学生。这种积极评价，能够增强学生自信，激发学生学习兴趣，充分发挥了语文课程评价的激励功能。

　　②新课标指出，应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。案例中，教师不仅对学生进行评价，还让学生参与到评价中来，有利于学生在互相评价中取长补短，共同进步。

　　30.【解析】

　　立意参考：

　　材料中的句子大致意思是：尺有它的短处，寸有它的长处;物有它不够的地方，人的智慧有它不明的地方;占卜有它不到的地方，神灵有它不通晓的地方。由此可知，文章可以立意为：

　　人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
 

　　扬长避短，成就人生

　　猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来;梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的色彩，沁人的芬芳，但它将更多的营养用来丰盈甘甜的果实，依然被人们大加赞赏。

　　世间万物都不会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋。所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在“人无完人”的感叹中虚度光阴。只有扬长避短，才能更好地发展自我，实现人生的价值。

　　古有著名的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马，按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。

　　再看中国历代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。

　　采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。

　　行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。由此，在那人间的天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。

　　放眼现代生活，扬长避短也是许多成功人士的经验之道。刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解110米栏前才有更广阔的明天。比尔盖茨没有完成哈弗大学的学业就去经营他的电脑公司，正是由于他发现并发扬自己的长处，所以他成为世界首富就不足为奇了。

　　当然，扬长避短绝不意味着我们可以完全不顾自己的缺点而一味炫耀自己的特长，历史上恃才傲物的晁错，一味猖狂的阮籍已经给我们留下了最好的教训。我们应该保证自己的弱点不至于阻碍通往成功的道路，将最短的那块木板修得更加牢靠，我们人生的木桶才可以承载更多的养分。

　　一位名人曾经说过：“人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进”。一个成功的人，他一定懂得发扬自己的长处，来弥补自身的不足。茫茫人海中，每个人都有自己生活的位置，让我们扬帆起航，找到最佳的风向，扬长避短，脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。