2012福建小学语文教师公开招聘考试历年考试题目(2)
2012-01-31 09:35 福建公务员考试网 http://xiamen.huatu.com/ 作者:厦门华图 来源:厦门华图
⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分)
把成语补充完整
陈词 调
以 效尤
虚无缥
再接再
按 就班
颠 不破
床架屋
枕 待旦
把名言名句补充完整
而不思则罔, 。 (《论语》)
②富贵不能淫, ,威武不能屈。(《孟子》)
余心之所善兮, 。 (屈原)
时花溅泪, 。 (杜甫)
⑤了却君王天下事, 。 (辛弃疾)
⑥千磨万击还坚劲, 。 (郑板桥)
⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”)
号和问号都可以用于反问句的末尾。 ( )
②现代汉语词汇中,双音节词占优势。 ( )
③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。 ( )
绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。( )
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。 ( )
三、阅读能力考查(18分)阅读下列选文,按要求回答问题
(一)科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术争论。因此,有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说:“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说:“赞同的意见使我们处之泰然,反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论。最后,普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说:“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳。要成为一个有作为的科学工作者,就要具有宽广的胸怀。只有虚怀若谷,才能容得下百川之流,听得进反对意见。
6、本文的中心论点是( )(1分)A.科学就是探求真理。B.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。C.赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。D.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
⒎文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断,可以做道理论据的两项是( )(2分)A.正如李四光所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”B.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”C.歌德也说:“赞同的意见使我们处之泰然,反对的意见才使我们的思想获得丰产。”D.普鲁斯特说:“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的。
”⒏本文使用的论证方法有 、 。(2分)
⒐能否删去文中画横线的句子?为什么?(2分)
⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么?用文中语句回答。(1分)
⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么?用横线在文中画出。(1分)
(二)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?” 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
⒓上文选自《陈涉世家》,作者是 。该作者用毕生精力著成了我国第一部 体通史(2分)。
⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。(3分)
通 ,含义是
② 通 ,含义是
⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是( )(1分)A.或以为死,或以为亡B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕C.而吾以捕蛇独存D.杀之以应陈涉
⒖下列对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”一句理解正确的一项是( )(1分)A.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗?B.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?C.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗?D.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗?
⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。(2分)答:一是二是四、作文(30分)题目:春风要求:①除诗歌外体裁不限;②字数在800字左右;③不得抄袭
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