第五阶段：考前放松（约1-2天）

任务一：调整心情，放松心态。

任务二：熟悉考试环境。提前到考场踩点。

任务三：知识点的浏览、查漏。浏览感觉较生疏的知识点，巩固记忆。该阶段应注意保持轻松平和的心态，迎接即将来临的考试。

      看到这里，有些考生可能会觉得时间太紧，一想到在短短时间里要复习诸多科目就心内抓狂。如果考生对考试侧重点有所把握，或者手上有比较权威的指导性复习材料，一定会压力大减。

     教综考察内容主要是教育学和心理学，这两大模块的分值占70％左右。“啃下”这两块骨头，考试就比较得心应手了。且这两部分的内容练习非常紧密，其中的理论观点都是为教育教学服务的，复习时要注意各知识点之间的联系和整合，这不仅有助于加固记忆，更有利于对知识的理解和活学活用。分析前两年的真题可以发现，知识点的考察方式趋于灵活化，考察难度有从记忆逐渐向理解、应用过渡的趋势。教育法律法规模块考察侧重点较为突出，法律法规多为涉及学校、教师和学生的权利和义务等相关条款或规定。时政时间范围一般为去年5、6月至当年4月，且都是小题型，考生略微熟悉，记住一些关键词即可。

专业知识的考察难度不大，基本都是之前学过的内容，对于考生来讲只是对过往知识的复习、提取，应该不会耗费大量时间。在复习这部分内容时，考生需要关注的是知识点与教材教法的联系，即教材教法在学科教学中的应用。

以上是笔者在分析历年考务考情基础上所提出的备考建议，希望能够对众考生有所帮助。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”，如果时间允许，最好早日复习、早做准备。切勿踏入误区，贻误战机。诸如轻视考试，认为随便看看就能通过；或者质疑考试公平性，重找关系、轻复习。笔试是教师招聘的“第一关”，靠的是真才实学，努力与回报是成正比的，华图招教产品中心祝您顺利通关！

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