2020年福建教师招聘中学英语冲刺讲义解析(3)

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　　第三章 人文知识

　　考点一 英美概况

　　1.选 D。

　　【解析】考查英国概况。英国历史上最悠久的日报是泰晤士报(The Times)。因此本题选 D。

　　2.选 B。

　　【解析】考查英国概况。威尔士位于大不列颠的西部。首府是加的夫。因此本题选 B。

　　3.选 C。

　　【解析】考查英国概况。英国奉行的是两党制。其两大主要政党是保守党和工党。因此本题选 C。

　　4.选 B。

　　【解析】考查英国概况。英国《大宪章》(The Great Charter)，是 1215 年英国国王约翰(King John)在以兰顿(Langton)为首的贵族和教士们的压力下签署的重要政治法律文件，该宪章主要内容为保障贵族利益，限制王权，大宪章被认为是维护公民权利不受王权侵犯的重要文件，为英国的宪法奠定了基础。因此本题选 B。

　　5.选 D。

　　【解析】考查英国概况。A 项，蓟是苏格兰的象征，用作苏格兰的国徽;B 项三叶苜蓿花为爱尔兰的国花;C 项，黄水仙花是威尔士的国花;D 项，玫瑰则是英格兰的国花。因此本题选 D。

　　6.选 D。

　　【解析】考查英国概况。英国的历史是从罗马人的入侵开始的。恺撒，这位伟大的罗马将军，在公元前 55 年第一次带兵入侵并征服了英国。因此本题选 D。

　　7.选 D。

　　【解析】考查美国概况。美国被称之为“大熔炉”是因为来自世界各地的人们所带来的各自的文化在此交融形成独特的多元文化特征。因此本题选 D。

　　8.选 B。

　　【解析】考查美国概况。本题需要注意区别的是 A 和 B。其中 Theodore Roosevelt 是第

　　26 任总统，当时没有爆发经济危机问题。而 Franklin D. Roosevelt 是第 32 任总统，带领美国人在 1933 年实施“新政”摆脱了经济危机，是第二次世界大战中赫赫有名的美国总统。Woodrow Wilson 是第 28 任总统。Herbert C. Hoover 是第 31 任总统，正是在他的任期里发生了严重的经济危机，但他无力整治。因此本题选 B。

　　9.选 A。

　　【解析】考查英国概况。保守党和自由党是英国最早成立的两个党派。大致来说，保守党是中上层阶级的党，它得到大公司财政上的支持;而工党，主要得到工会的支持，它的支持者主要是中产阶级和知识分子。因此本题选 A。

　　10. 选 C。

　　【解析】考查美国概况。美国的五大湖中，密西根湖是唯一完全位于美国境内的湖。因此本题选 C。

　　考点二 英美文学

　　1.选 A。

　　【解析】考查英国文学知识。Geoffrey Chaucer(乔叟)的代表作 The Canterbury Tales《坎特伯雷故事集》，他被称为英国文学知识之父。因此本题选 A。

　　2.选 B。

　　【解析】考察英国文学知识。夏洛克是莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中的人物。因此本题选 B。

　　3.选 B。

　　【解析】考查英国文学知识。文艺复兴时期也叫伊丽莎白时期，这一时期由伊丽莎白女王统治，文学的主流形式为戏剧。因此本题选 B。

　　4.选 D。

　　【解析】考查英国文学知识。Tamburlaine《帖木儿大帝》是 Christopher Marlowe 马洛的作品。因此本题选 D。

　　5.选 D。

　　【解析】考查英国文学知识。威廉•华兹华斯与柯勒律治合编的 Lyrical Ballads(《抒情歌谣集》)标志着英国文学知识的浪漫主义时期的开始。因此本题选 D。

　　6.选 B。

　　【解析】考查美国文学知识。In Our Times 是海明威的作品。因此本题选 B。

　　7.选 A。

　　【解析】考查美国文学知识。菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》是爵士时期的经典之作，标志着美国梦的破灭。因此本题选 A。

　　8.选 B。

　　【解析】考查美国文学知识。这是林肯对比彻·斯托的赞许，意为“你就是那位写了这本书因此而导致了这场伟大战争的年轻的女士”，这本书指的是《汤姆叔叔的小屋》。因此本题选 B。

　　9.选 C。

　　【解析】考查美国文学知识。华盛顿·欧文出版的 The Sketch Book《见闻札记》标志着美国文学知识的开端，结束的标志是惠特曼的《草叶集》。因此本题选 C。

　　10.选 B。

　　【解析】考查英国文学知识。狄更斯的作品都是从不同角度，揭露不同层面的社会阴暗面，而“Oliver Twist”所揭露的是当时作坊里使用和虐待童工的社会现实和阴暗。因此本题选B。

　　考点三 语言学

　　1. 选 C

　　【解析】考查语音学。/m/，/ŋ/，/n/都是鼻音，/s/是摩擦音。故选 C。

　　2. 选 B

　　【解析】考查语音学。/z/, /s/, /n/属于齿龈音，/θ/属于齿音。故选 B。

　　3. 选 C

　　【解析】考查语音学。/z/的发音是 voiced, alveolar and fricative; /s/的发音是 voiceless,

　　alveolar and fricative; /f/的发音是 voiceless, labiodental and fricative;故选 C。

　　4. 选 B

　　【解析】考查语音学。按照发音部分划分，辅音中双唇音是从双唇中发出的，故选 B。

　　5. 选 D

　　【解析】考查语音学。/t/，/d/，/s/都是齿龈音，/k/属于软腭音，故选 D。

　　6. 选 C

　　【解析】考查语音学。元音的发音是没有障碍的，气流直接从嘴巴或鼻子发出。故选 C。

　　7. 选 C

　　【解析】考查形态学。单词“interchangeable”包含三个词素，inter-, -able 黏着词素，change 自由词素，故选 C。

　　8. 选 B

　　【解析】考查形态学。单词“wonderful”词根为 wonder，故选 B。

　　9. 选 D

　　【解析】考查形态学。Handbag 复合词，wonderful 加后缀，hug 自由词素，impolite 加前缀，故选 D。

　　10. 选 D

　　【解析】考查形态学。Motel 是由 motor+ hotel，smog 是由 smoke+ fog，sitcom 是由 situation+ comedy, lab 是 laboratory 截短构成，故选 D。

　　第四章 短文填空

　　(1)

　　1.awake

　　【解析】考查形容词。句意：我们的大脑需要良好的睡眠来记住我们在醒着的三分之二的生命中所做的和学习的事情。awake adj. 醒着的。

　　2.intelligent

　　【解析】考查形容词。句意：除了让我们保持健康，一些新的研究表明，一夜好眠有助于提高我们的智力。Intelligent adj. 聪明的。根据下一段可推出，足够的睡眠有助于让我们变得更聪明。

　　3.performance

　　【解析】考查名词。句意：睡眠通过收缩大脑中的突触来帮助改善大脑的性能。Performance 意为“性能，表现”。

　　4.pass

　　【解析】考查动词。句意：突触是细胞向其他细胞传递信息的区域。Pass messages 意为“传递信息”。

　　5.investigator

　　【解析】考查名词。句意：科学家 Chiara Cirelli 是该校睡眠和意识中心的首席研究员。由上下文可知，Chiara Cirelli 是该项研究带头人。

　　6.space

　　【解析】考查名词。句意：这为新的学习和记忆腾出空间。make space for “为……腾出空间”。

　　7.refresh

　　【解析】考查动词。句意：Cirelli 说，该中心的研究从这个假设开始：我们睡觉是为了让大脑能够自我修复和恢复。refresh v. 使恢复精力; 使凉爽; 重新斟满; 提醒; 提示; 使想起。

　　8.extremely

　　【解析】考查副词。句意：然而，测试和发现它是如何工作是非常困难的。difficult 前应填副词。Extremely adv. 特别，尤其。

　　9.connection

　　【解析】考查名词。句意：Cirelli 和 Giulio Tononi 从 2003 年开始尝试证明睡眠和大脑突触之间的联系。connection 意为“关系，联系”。

　　10.measuring

　　【解析】考查非谓语动词词。句意：因此，他们通过“测量大脑中突触的大小”开始了他们的研究。Measure 意为“测量，衡量”。此处放在介词 by 后用 measuring。

　　(2)

　　1.with

　　【解析】考查介词。句意：逸浦园位于苏州古城，是一座具有明代艺术特色的小型园林。

　　2.its

　　【解析】考查代词。句意：这座花园突出了它朴素典雅的风格

　　3.included

　　【解析】考查非谓语动词。句意：2000 年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。此处用于被动句，故用 included。

　　4.showing

　　【解析】考查非谓语动词。句意：逸浦园朴素自然，体现了明代园林的典型特征。此处show 逻辑主语为 Yipu Garden，表主动。

　　5.and

　　【解析】考查连词。句意：博雅殿是园中的大殿，池的南面矗立着一座用泥土建造的人工山丘。

　　6.piled

　　【解析】考查非谓语动词。句意：峭壁和狭窄的小径上堆满了岩石。pile up (使)堆放;(使)堆积。

　　7.changeable

　　【解析】考查形容词。句意：展现了变幻莫测的自然景观。changeable adj.可能变化的;易变的;常变的。

　　8.which

　　【解析】考查代词。句意：池西有声月廊，通往秦舍院，秦舍院与其他景点有圆门相通。Which 引导非限制性定语从句，先行词 the Qin Hut Courtyard。

　　9.spots

　　【解析】考查名词。Scenic spots 意为“风景名胜区”。

　　10.the

　　【解析】考查冠词。句意：院子里的海鸥池，看起来好像和大池相连，这是苏州园林中唯一的一例。in the garden of Suzhou，此处为特指。

　　第五章 阅读理解

　　Passage 1

　　1.选 D

　　【解析】词义猜测题。根据第二段的句子 the grey area between semi-autonomous and fully driverless cars that could delay the driverless future 可知选 D。

　　2.选 B

　　【解析】推理判断题。根据第二段内容 The proposal attempts to deal with what some call the“death valley”of autonomous vehicles…可知选 B。

　　3.选 D

　　【解析】细节理解题。根据第六、七、八段内容可知选 D。

　　4.选 C

　　【解析】细节理解题。根据最后一段 That would go down poorly in the US, however“Tthe idea that the govemment wouldtake over driverless cars and treat them as a public good would get absolutely nowhere here ” says Calo.可知选 C。

　　5.选 A

　　【解析】标题归纳题。通读全文可以知道，本文主要讲述了谁来对无人驾驶的机动车辆负责。故选 A。

　　Passage 2

　　1.选 B

　　【解析】细节理解题。根据第二段的句子 During these waits, the brain slips away from the body and wanders about until the water runs over the edge of the counter and onto your socks. This kind of wait makes the waiter helpless and mindless. 可知选 B。

　　2.选 A

　　【解析】细节理解题。根据第三段内容，尤其是 This one requires a bit of discipline. 及After all, Forced Waiting requires patience. 可知选 A。

　　3.选 B

　　【解析】【解析】细节理解题。根据第四段的句子 Unlike the Forced Wait, which is also voluntary, waiting for your lucky break doesnot necessarily mean that it will happen…可知选 B。

　　4.选 D

　　【解析】细节理解题。根据最后一段第二句可以判断出下次当我们等待的时候作者建议我们不要灰心、绝望。故选 D。

　　5.选 C

　　【解析】推理判断题。通读全文可以知道，作者通过二、三、四段列举了三种类型的等待，所以判断出作者是通过分析不同种类的等待来支持自己的观点的。故选 C。

　　第六章 书面表达

　　(1)

　　【参考范文】

　　Information Security

　　The human beings are stepping into the information society. The information industry develops very rapidly, so do the hackers, trick-playing teens, exploring children, fraudsters, and serious white-collar criminals. Thus, information security becomes an impending important issue.

　　In case of information breach, the victims—government department, an organization or an institution, or a company will inevitably suffer great or small loss. Government may be threatened with national security. Companies may lose opportunities to develop new projects. And the public’s and users’ confidence will be damaged.

　　Then how to deal with this issue? Technology is only a partial solution to information security. What’s more important is that organizations and companies should promote the awareness on information security to its staff. However, since no system can ever be 100 percent secure, a prevention-only approach to information security management is not enough. Companies and organizations should adopt a dual approach to information security management by combing prevention and detection techniques.

　　(2)

　　【参考范文】

　　Attend Your Classes Regularly

　　Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from their classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and the teachers.

　　In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers, too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in return, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future.

　　Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we will benefit from it.

　　(3)

　　【参考范文】

　　Reform of English Education

　　The defects that exist in the current educational system are open to more criticism. It is known that interest is the best teacher, but a large part of English teachers underestimates the effect of interest and keep preaching in class. Besides, “language environment” is needed to learn a foreign language and the lack of it in Chinese schools has hindered the student’s English learning.

　　Some bad habits of the students’ learning habits are also one of the factors of the inadequacy. Chinese students tend to separate vocabulary memorizing, grammar, listening, speaking, reading, and writing, therefore their English is also “broken” in this way. In addition, they are generally reluctant to practice speaking. This has greatly contributed to the “dumb English” of Chinese students.

　　The success of the English education reform requires efforts of both educators and students. The schools should encourage students to speak English in their daily communications and hold more activities with the purpose of promoting students speaking of English. Teachers should focus on attracting students with charms and interest of English in their classes. Students should try to be participants of the learning activities rather than passive receptors. （编辑：厦门华图）