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2021福建教师资格证：科二主观题7

2021-07-09 15:48:29 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：福建教师资格证

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　　【真题示例】

　　1.荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡，他在颁奖大会上说“我们的学生就是我们的未来，应以学生为中心，作为教师应用技巧、爱心、知识、去引导他们，感化他们，去实现这一切”。

　　问题：

　　(1)说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。

　　(2)结合材料，说说教师在学生学习过程中的作用。

　　1.【参考答案】

　　(1)根据新课改的理念，学生是学习的主体，教师是学习的主导。学生的成长与进步直接关系到民族的进步与发展。在教育教学中，教师要始终对学生充满期待和信心。鼓励他们进行自我探索和学习，并将学生始终放在教育教学的中心，尊重他们的意见和想法。教育是为了学生的发展，这就要求教师不仅要关注学生的学习结果，更重要的是关注学生的学习过程，关注学生的能力、情感、价值观的培养。建立平等、友爱的师生关系。坚信学生可以创造美好的未来，成为建设国家的栋梁之才。

　　(2)教师在教学中要以学生为中心，无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发。教师要发挥主导作用，主导有二个任务，一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力。

　　首先，教师要做好学生学习的领路人。在日常的教学活动中，学生有很多的学习方法与态度是向老师学的。因而教师要能根据课堂中学生的认识、兴趣、注意力等特点灵活运用教材，寻求与学生学习的共鸣点，贴近生活进行学习。

　　其次，教师全心全意为学生做“铺路石”。在学习中，教师要最大限度的调动学生学习的积极性和自觉性，激发他们的创新意识，使学生在融会贯通地掌握知识的同时，充分发展自己个人的创新能力，作为教师要为学生的发展提供一切有利的“平台”，使他们在这“平台”上能充分体现出自己学习的价值和成果。

　　2.初中生王刚，对学习有时非常热情，他感兴趣的书，一口气非把它读完不可。对教材和教师讲授的内容理解得很快，但有不求甚解的倾向。教师提问时，不等教师把问题说完，或他还没有完全理解，就先把手举起。他脾气很犟，如果他认为某事是正确的，决不放弃自己的意见。他在工作中很能干，非常出力，性子急，对不同意的事，一下子就火冒三丈;若给他讲清楚道理，说服了他，情绪会很快平息下来。

　　问题：

　　(1)请根据他的行为表现判断其气质类型。

　　(2)作为教师应如何对其进行教育?

　　2.【参考答案】

　　(1)根据材料可推断他的气质类型是胆汁质。胆汁质的人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃、刚毅顽强;但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。材料中王刚对教材和教师讲授的内容理解得很快，说明他思维灵活;教师提问时，不等教师把问题说完，或他还没有完全理解，就先把手举起，说明他遇事常欠思量，鲁莽冒失;他脾气很犟，如果他认为某事是正确的，决不放弃自己的意见，说明他刚愎自用;性子急，对不同意的事，一下子就火冒三丈，但情绪会很快平息下来，说明他情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速。

　　(2)对胆汁质的学生，教师应采取直截了当的方式，但这些学生不宜轻易激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力，坚持到底的精神，豪放、勇于进取的个性品质。

（编辑：厦门华图）

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