2012福建秋季公务员考试申论热点：教育的畸形发展

                                                                                                                                                                 ——厦门人事考试网

‘虎妈’唱罢，‘狼爸’登场;‘绿领巾’刚摘下，‘红校服’又穿上。”这些网上流传的教育热词在令人震惊的同时也引发了部分代表委员对“冷热教育暴力”现象的担忧。他们表示，教育经费支出占国内生产总值(GDP)4%的消息固然令人欣喜，但投入有了，仍需反思，我们的教育还缺什么?
　　“虎妈狼爸”PK“铜钱理论” 【现象】
　　继美国耶鲁大学的华裔教授出版了一本名叫《虎妈战歌》的书后，中国的“狼爸”也浮出水面，他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”。此后，各种“狼性教育”频现网络：迫使孩子雪中跑步;用绣花针刺孩子耳朵;网上一个名叫“父母皆祸害”的讨论小组倾诉各自父母家庭教育的“残暴不仁”，并互相交流反抗父母的办法……“棒下出孝子”是否变形了?
　　【网评】
　　虎妈狼爸和“棒下出孝子”最大的不同在于前者大多为了孩子成绩，后者为了孩子品行。一个分数往往就决定了打与不打的命运，所谓言传身教，暴力教育如何让孩子有爱心?
　　【解读】
　　全国人大代表、南京外国语学校特级教师朱善萍：我崇尚“铜钱理论”，即外圆内方，圆是对待孩子宽容、平和，方是讲究原则、责任。“幼儿时期，家长不能多打孩子，虎妈狼爸式的极端教育有很大的后遗症。即使孩子考上名校，也可能在心理留下阴影，未必能最终成才。

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