2021-07-15 10:22:10 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源:福建教师资格证
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教师资格证考试每日一练(2021.7.15)
1.头脑风暴是一种培养( )的方法。
A.反应能力 B.思维能力
C.技能与技巧 D.创造力
2.红花在绿叶的陪衬下,显得更红了,这是一种( )。
A.色彩对比 B.色觉视差
C.双眼视差 D.马赫带现象
3.教材的主体部分是( )。
A.讲授提纲和讲义 B.教科书和参考书
C.教科书和讲义 D.讲义和参考书
4.与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是( )。
A.激发学生积极思维 B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等的师生关系
5.“老谋深算”指的是( )。
A.晶体智力 B.流体智力
C.普遍智力 D.特殊智力
答案及解析:
1.D【解析】本题考查的是头脑风暴法。头脑风暴法,是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的方法。它是对学生创造力的培养是非常有益、有效的方法。故本题选D。
2.A【解析】本题考查的是感觉对比。同一刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。红花在绿叶的陪衬下,显得更红了,就是因为红花在绿色背景的衬托下,看起来更鲜艳了。色彩对比的效果是产生了对比色的补色。故本题选A。
3.C【解析】本题考查的是教材的主体部分。教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。故本题选C。
4.C【解析】本题考查的是贯彻启发性原则的基本要求。贯彻启发性原则的基本要求是:①调动学生学习的主动性;②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力,A选项正确。③让学生动手,培养独立解决问的能力;④发扬教学民主。C选项,不符合启发性原则的要求。故本题选C。
5.A【解析】本题考查的是卡特尔的智力形态论。美国心理学家卡特尔,将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的。“老谋深算”形容人办事精明老练。个体正是因为一次次经验的累积才会精明老练,因此指的是晶体智力。故本题选A。
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