2020-10-22 10:47:47 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源:福建教师资格证
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教师资格证考试每日一练(2020.10.22)
1.幼儿鼻中隔为易出血区,该处出血后正确的处理方法是( )。
A.鼻根部涂紫药水然后安静休息 B.让幼儿略低头冷敷前额鼻部
C.止血后半小时内部剧烈运动 D.让儿童仰卧休息
2.两排一样多的物品对应摆放,老师把上面的一排间距拉开,幼儿会认为上面一排变多了,这说明此时幼儿还没有形成( )。
A.形状守恒 B.量的守恒
C.体积守恒 D.数的守恒
3.下列对待3岁前幼儿“口吃”现象正确的是( )。
A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗
4.儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是( )。
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
5.音乐教育体系中提倡“儿童自然发展法”的人是( )。
A.柯达伊 B.奥尔夫
C.达尔克罗兹 D.铃木
答案及解析:
1.【答案】B 解析:幼儿发生鼻出血问题时,安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。捏住鼻翼5-10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。故本题选B。
2.【答案】D 解析:在皮亚杰的守恒实验中,儿童到8岁左右才达到数的守恒。如把12颗糖块摆成两排,糖与糖之间的间隔相等,每排6颗,儿童会认为两排一样多。但若把其中一排的间距拉长,儿童会觉得这一排糖比另一排多。故本题选D。
3.【答案】A 解析:幼儿由于说话时紧张会出现口吃现象,这是学话初期常见的正常现象不必紧张。故本题选A。
4.【答案】B 解析:本题为识记性知识,儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是:口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。故本题选B。
5.【答案】A 解析:所谓“儿童自然发展法”,即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序,把四分音符和八分音符作为节奏教学的起点。故本题选A。
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