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教师资格证考试每日一练(2020.6.26)

2020-06-24 09:45:16 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：福建教师资格证

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　　教师资格证考试每日一练(2020.6.26)

　　1.下列判断不正确的是( )。

　　A.掌握知识是发展智力的基础

　　B.智力发展是掌握知识的重要条件

　　C.学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低

　　D.知识掌握太多，创造力难于发展

　　2.采取跑步，大声喊叫，甚至痛哭一场的方式来缓解心理压力的方法是( )。

　　A.松弛训练法

　　B.心理置换法

　　C.改善认知法

　　D.合理宣泄法

　　3.白纸上的黑色字比灰色字明显，这是感觉的( )。

　　A.联觉

　　B.适应

　　C.继时对比

　　D.同时对比

　　4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是( )。

　　A.合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距

　　B.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体

　　C.保障公民依法享有受教育的权利

　　D.普及学前一年教育，延长义务教育年限

　　5.( )对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益，应责令限期改正。

　　A.检察院

　　B.法院

　　C.地方人民政府教育行政部

　　D.地方人民政府

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：掌握知识与发展智力是相互统一在同一个认识主体之中的，掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的重要条件。知识为智力活动提供了广阔的领域，缺乏智力是智力发展的最大障碍，而智力的发展是创造力发展的前提，知识掌握的多少会影响智力的发展，进而影响创造力的发展，而非知识掌握太多，创造力难于发展。

　　2.【答案】D 解析：A项松弛训练法是指通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应对情绪上的紧张､不安､焦虑和气愤。B项心理置换法是指通过角色扮演或换位思考，进行心理置换能力训练。C项改善认知法是指根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。D项合理宣泄法是心理学中提倡的心理防御机制之一。为了避免精神上的痛苦和不快，避免遭受挫折后可能产生的生理疾病，人们常常会采用各种防御机制，宣泄自己的不合理情绪，以维持自身的心理平衡。

　　3.【答案】D 解析：同时对比指多个刺激同时作用于同一感受器导致感受性发生变化的现象。

　　4.【答案】A 解析：教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

　　5.【答案】D 解析：《教师法》第38条对地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令限期改正。

（编辑：厦门华图）

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