教师资格每日一练2019年(11月28日)

2019-12-03 16:44:37 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：福建教师招聘考试网

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　　教师资格每日一练2019年(11月28日)

　　1.素质教育是以培养( )为重点的教育。

　　A.创新精神 B.科学文化 C.实践能力 D.民族精神

　　2.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明( )。

　　A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

　　B.君子不器

　　C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

　　D.学校不用培养太多的专家

　　3.下列哪一项不属于现代学生观的范畴? ( )

　　A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

　　B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

　　C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处

　　D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

　　4.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有( )

　　A.系统性　　B.结构性　　C.预见性　　D.实效性

　　5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。

　　A.关心学生的学习　　B.教书育人 C.班主任工作　　D.教学

　　
正确选项：

　　1.A 本题考查对素质教育含义的理解。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。所以，本题选A。

　　2.选B 。本题主要考查考生对学校教育目标的认识和综合运用所学知识的能力。爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项中的”君子不器”，是《论语•为政》篇中的话，意思是，君子“为政”要成为真正的通才，而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。因此本题选B。

　　3.选D 。本题主要考查考生对现代学生观的认识。现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。因此本题选D。

　　4.选C。本题考查专家型教师课时计划的特点。专家型教师的课前计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性，只突出课的主要步骤和教学内容，不涉及细节，修改与演练大都在正式计划时间之外。而新手型教师在制定课前计划时往往依赖于课程目标，不会随着课堂情景的变化来修改课前计划。所以本题选C。

　　5.选B。教师的根本任务是教书育人，所以本题选B。关心学生的学习、班主任工作和教学都内在的包含在教书育人里。

（编辑：厦门华图）