2022福建国考行测备考：意图判断怎么解？

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意图判断题是国考言语必考的一个题型。但在备考过程中，好多小伙伴往往容易把主旨概括题与其搞混。本文重点就意图判断题的解题技巧进行详解，帮助考生明确理清思路。

一、解题思路

看文段、找主旨

意图判断题，顾名思义就是需要我们去判断写作意图。在理解这类题目时我们可以引入一个日常生活的情景，就是当我们在生活当中去理解一个人意图的时候，是不是很有很多时候都是他并没有明确说，然后我们需要去判断或者推断他的意图。那么在判断意图的过程中，一定是基于它所表达的一些信息，或者是他的一些行为举止这样外在的动态线索，或者是通过他语言的表达，我们才能够更准确地判断出来一个人的意图。如果说回到我们的国考题目上来去看的话，那么题目只会以文字的形式呈现，所以对于考生来说，如果想要判断这个文段写作意图的话，那么，必须要把这个文段他的字里行间的意思搞清楚。也就是说，需要阅读文段，找到主旨。

看选项，优对策、次主旨

在第一步我们找到文段的主旨之后，接下来就需要在选项里面进行一个选择，此时，其实我们要还是按照“意图”这个词语本身来去理解，那么我们可以思考一点，就是任何一个人的意图，其实主要是想让我们去做一些什么事情，换言之就是意图想去支配人的行为。所以，如果说有一个选项，就是某一个行为，也就是“对策”来进行论述的话，那么该选项就有极大的概率成为一个正确的选项。

真题其实也是这样考查的，所以这里给大家的选择选项的技巧，就是优选对策。而且这个对策必须符合文段主旨，那么它就是答案。注意“对策符合主旨”这一点非常非常重要，也就是对策选项一定要针对主旨才可以优先成为正确答案。如果选项中的对策不符合主旨的话或者是选项中没有对策，那么就只能够选择主旨项了，当选择主旨项的时候，其实就是对于第一步找到文段的主旨进行同义替换。

综上所述意图题的解题思路就是：第一步看文段找主旨，第二步看选项，优选对策、次选主旨。

二、思路应用

接下来以真题为例，解析如何应用意图题的解题思路。

例1.(2020国考)食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本，提升监管效率;另一方面也能倒逼企业提高安全意识，主动进行风险控制。这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

这段文字意在强调：

A 完善的食品药品安全追溯体系有重要价值

B 相关部门应该加强对食品药品安全的监管

C 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善

D 多方合作是解决食品药品安全问题的关键

这是一道意图题，按照解题思路，第一步应该先阅读文段，找主旨。文段首先论述“食品药品安全追溯体系”的优势，然后紧接着说，这项制度已经引入到我国多年。接着通过“但是”这个转折词侧重强调在我国“食品药品安全追溯体系”的问题是：没有形成合力，缺少整体效果。“但是”转折之后是重点，所以主旨应是尾句。接着第二步，看选项，优选对策、次选主旨。ABCD四个选项均为对策，但是符合文段主旨的对策只有D选项的“多方合作”。因此，这道题的答案是D选项。

例2.(2021国考)一般而言，城市群之间的交通干线分布着许多城市，聚集着大量产业和人口，从而构成经济带。加强经济带规划和经济带上城市建设，是建设现代化区域发展体系和促进区域协调发展的重要方面。为此，应依托重要交通干线聚集经济要素，形成纵向或横向的经济发展轴，充分发挥其对统筹区域协调发展的作用。比如，沿海经济带、长江经济带、陇海兰新经济带和京广京哈经济带等已经集聚了大量人口、产业，城市分布也比较密集，形成了比较明显的经济发展轴，已成为承东启西、连南贯北的经济主骨架。

这段文字意在说明：

A 经济带建设对区域协调发展具有重要意义

B 我国区域经济发展应以城市群建设为依托

C 交通干线承担着聚集经济要素的重大使命

D 形成经济发展轴是城市群建设的长远目标

这是一道意图题，按照解题思路，第一步应该先阅读文段，找主旨。文段首先说城市群之间的经济带对于城市的发展的重要意义。接着引出要形成经济发展轴，要发挥经济发展轴的重要作用，又用了，比如这个例子来去论证经济发展轴对于经济发展的作用。文段整体是“分-总-分”的结构，主旨是第三句话，侧重强调的是“经济发展轴”对于统筹区域协调发展的作用。接着第二步，看选项，优选对策、次选主旨。B项是对策，但是B项重点是“城市群建设”，这与主旨“经济发展轴”不相符。对策不符主旨，不能选择。只能次选主旨项，在选项中只有D项的主体与文段主旨“经济发展轴”相符。因此，本题选择D选项。

以上两道题，分别是有对策且符合主旨，优选对策;以及有对策，对策不符主旨时次选主旨的情况。相信通过这两道题，考生应该能够更清楚的理解意图题的思路该如何应用。

三、总结

只要考生识别出题目考查的是意图判断题，即可应用上述思路解题，这样也可以帮助考生清楚与主旨题在解题思路上的差异。

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