2012-12-25 13:27:14 福建选调生考试网 //xiamen.huatu.com/xds/ 文章来源:厦门华图
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一边是教育主管部门不断号召和督促为中小学生减负减压,减少不必要的作业书写时间;一边是学生每天作业做到深夜,双休日还要去上各种培训班,睡眠严重不足的现象依然存在。为学生减负,究竟目前执行得如何,怎样做才能将学生的负担真正减下来——
■市场扫描
各校出招来“减负”
北京市教委不断强调要求全市各中小学提高课堂效率,减少不必要的作业书写时间,从学校抓起为学生减负。如今,不少学校已经开始尝试减少或取消布置家庭作业,改革评价方式。而各校的减负方式也是“五花八门”,各有千秋。
快乐作业派
前段时间,人大附小开展了“让作业可爱起来”的研究,教师以“自助餐”方式,将作业分成不同层次,学生可以根据自己的能力和需求选择做作业。海淀区红英小学则严禁教师布置机械重复的无效作业和惩罚性作业,鼓励教师增加实践性和个性化作业,并把每周二定为无作业日。
取消教辅派
购买五花八门的教辅练习册一直都是让学生和家长头疼的事情。为了减轻这方面的负担,清华附小自制了《乐学手册》,把原来的预习本、积累本、练习册等多册变一册,减少了作业数量。北京小学一年拿出近10万元印制学本,免费提供给学生使用,学生不再盲目购买作业练习册,家长也不用排队购买教辅材料。
缩减课时派
“把午休还给学生,把个性辅导还给老师”是赵登禹学校提出的减负举措。该校的午休时间增加了半小时,放学提前了50分钟,大大延长了师生的休息时间,提高了师生双方积极性。
■各方声音
小学“减负”喜与忧
喜:精力充沛,健康成长
人大附小的学生家长李女士感慨道:快乐作业让孩子有更多的时间去看喜欢的书,练练琴,培养自己各方面的兴趣爱好,孩子在学习上变得更加主动,作为母亲的她还是非常欣喜看到这种变化的。
育新小学的王同学反映,自从减负后,他们有更多的时间参与到学校田径队、合唱队的训练中,发挥自己的各方面特长,他们感到特别的开心。
忧:担心掉队,校外加负
记者采访发现,真正因为“减负”感到快乐的家长并不很多。学生家长李先生自行给女儿买了课外习题,女儿每天在完成老师布置的家庭作业后,还要做半个小时的课余练习。李先生说:“女儿做作业很快,经常十多分钟就完了,不延长时间让她做题,怕她没有学习的感觉。”
而王先生则将刚上四年级的女儿送到了一家培训机构进行辅导。王先生说,如果不让儿子上补习班将当天的学习进行“消化”,他担心儿子因为没什么学习负担而掉队。
(编辑:admin)
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