2020福建省中小学新任教师招聘考试小学英语学科考试大纲(2)

2020-02-15 18:16:05 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：未知

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　　3.英语语法

　　(1)词法知识：掌握基本构词法、各种词类的形式与用法、非限定动词的形式与功能等。

　　(2)句法知识：掌握句子各个组成部分及其安排的规律，各种句式的构成及其语用功能。

　　4.英美概况

　　(1)文化背景知识：了解主要英语国家的历史、地理、政治、经济、文化和教育等文化背景知识。

　　(2)文化的相似性和差异性：理解英美文化与中国文化的共性与个性，了解和认识语言文化的内在关系。

　　5.翻译技巧

　　(1)英汉翻译技巧：能准确理解英语语言;能用汉语忠实、流畅地表达译文;具有运用翻译技巧进行跨文化交际的意识和能力;能就一些常见的话题进行较准确流畅的英汉翻译。

　　(2)汉英翻译技巧：具有汉英翻译知识和一定的汉英翻译思维能力，在汉英两种语言之间能够自由转换和表达，具备跨文化交际的意识和能力，能就一些常见的话题进行较准确流畅的汉英翻译。

　　6.英美文学

　　(1)文学发展史：了解英美文学史形成与发展的概况。

　　(2)作家与流派：掌握英美文学各个发展时期主要作家以及主要文学流派的创作特色、创作主张及代表作。

　　(三)小学英语课程与教学论内容

　　1.小学英语课程知识

　　(1)理解和把握《义务教育英语课程标准(2011年版)》的性质和理念。

　　(2)理解和把握《义务教育英语课程标准(2011年版)》(二级)中的课程目标和分级标准。

　　(3)理解和把握《义务教育英语课程标准(2011年版)》中的有关教学建议、评价建议及课程资源开发与利用建议。

　　2.小学英语教学论知识

　　(1)了解英语语言的结构观、语言功能观和交际观。

　　(2)理解交际法、听说法、视听法、全身反应法、情景教学法、语法翻译法、认知法、任务型教学法等常规教学方法的特点及其功能。

　　(3)了解不同评价方式的特点和功能，理解终结性评价和形成性评价的内涵。

　　3.小学英语教学基本能力

　　(1)具有对小学英语教材理解、分析和重构的能力。

　　(2)能确定英语课堂教学的重点与难点，有效运用突破重点与难点的方法。

　　(3)具备基本的小学英语课堂教学设计能力，能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计，能对有关教学案例进行评析。

　　(4)具备把多媒体信息技术应用于课堂教学的能力。

　　(5)具备基本的小学英语测试的设计与评价能力。

　　四、考试形式

　　1.答卷方式：闭卷、笔试。

　　2.考试时间：120分钟。

　　3.试卷分值：150分。

　　五、试卷结构

　　1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、翻译题、写作题、教学案例分析题等。

　　2.内容比例：英语学科专业基础主干知识约占60﹪，小学英语学科课程与教学论内容约占40﹪。教学案例取自小学英语高年级教学内容。

　　3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

（编辑：wr）