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2020福建省中小学新任教师招聘考试小学信息技术学科考试大纲(2)

2020-02-15 18:12:00 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：未知

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　　6.算法与程序设计

　　了解编写计算机程序解决问题的基本过程;

　　理解算法的概念，掌握算法的描述方法，能从简单问题出发，设计出解决实际问题的算法;

　　了解程序设计中的常用算法;

　　了解算法与数据结构的关系;

　　了解线性表、栈、队列、二叉树、图的基本概念。

　　7.网络技术应用

　　了解常见网络连接设备;

　　了解计算机网络的分类与拓扑结构;

　　理解网络协议的基本概念;

　　能列举网络通信中常用的信息交换技术;

　　了解浏览器/服务器(B/S)结构、客户机/服务器(C/S)结构的概念与特点;

　　了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域;

　　理解IP地址的格式与分类;

　　理解域名的概念、域名解释的基本过程;

　　了解信息交流的常用方式，能使用电子邮件、电子公告板、博客等工具表达和交流信息;

　　了解超文本标记语言(HTML)的特点;

　　网页、主页、网站的基本概念及其相互关系;

　　了解网站规划、设计、制作、发布与管理的一般过程;

　　掌握常用的网页制作软件的使用方法;

　　了解网站评价的一般方法。

　　(二)信息技术课程与教学论

　　1.信息技术课程与教学论基本知识

　　了解《普通高中技术课程标准(实验)》信息技术部分所规定的模块结构，理解信息技术课程性质、基本理念、课程目标、教学实施和教学评价。

　　2.信息技术教学设计与实施

　　具有了解学生认知特征，分析学生学习需求的能力;

　　能对信息技术教学内容进行分析，确立教学重点与难点;

　　领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义;能确定具体课程内容的教学目标并准确表述;

　　正确选择教学媒体，能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境;

　　能结合学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法;

　　理解信息技术教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学流程;

　　了解信息技术教学评价的知识和方法，能够对学生的学习活动进行有效评价。

　　3.教学研究

　　了解教学研究的目的、方法和任务;

　　了解选择课题的依据与原则，能制订课题研究方案。

　　四、考试形式

　　1.答卷方式：闭卷、笔试。

　　2.考试时间：120分钟。

　　3.试卷分值：150分。

　　五、试卷结构

　　1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。

　　2.内容比例：信息技术学科专业基础主干知识约占60%，小学信息技术课程与教学论内容约占40%。

　　3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

（编辑：wr）

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