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2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文学科考试大纲(2)

2014-02-28 12:05:37 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：福建教师招聘考试网

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（三）中学语文课程与教学论的内容
1．中学语文课程与教学论基础知识
(1)中学语文课程基础知识（能力层级：A，B）
①语文课程性质、理念的掌握
②中学语文课程设计的理解
国家课程、地方课程与校本课程；语文课程的必修、选修模块设计。
③中学语文课程目标的掌握
中学语文课程总目标；中学各学段语文课程目标。
⑵中学语文教学论基础知识（能力层级：A，B）
①中学语文教学方法的掌握
②中学语文教学评价的种类、特点与功能的掌握
总结性评价；形成性评价；诊断性评价。
2．中学语文教学基本能力
⑴中学语文课堂教学设计（能力层级：C， E， F）
能根据所提供的教材文本、教学任务进行书面设计。
①语文教学目标的确立与规范表述
②中学语文教学内容的确定与教学重难点的选择
③中学语文教学方法与教学媒体的恰当选用
④中学语文教学过程的合理设计
⑵教学案例评析（能力层级：C， E）
⑶中学语文学习评价（能力层级：C， E，F）
①中学语文测试的设计
②中学语文学习质量的评价
四、考试形式
1.答卷方式：闭卷，笔试。
2.考试时间：120分钟。
3.试卷分值：150分。
五、试卷结构
1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、案例分析题、技能应用题、写作题等。
2. 内容比例：语文学科专业基础主干知识约占60%，中学语文学科课程与教学论约占40%。
3.试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。

附录
Ⅰ.中学古诗文背诵篇目
(一)古文(12篇)
生于忧患，死于安乐（《孟子》）
劝学（《荀子》）
兰亭集序（王羲之）
出师表（诸葛亮）
陋室铭（刘禹锡）
岳阳楼记（范仲淹）
　　滕王阁序并诗（王勃）
　　师说（韩愈）
　　阿房宫赋（杜牧）
　六国论（苏洵）
赤壁赋（苏轼）
爱莲说（周敦颐）
黄生借书说（袁枚）
(二)古诗词曲(12首)
渔父（《楚辞》）
观沧海　（曹操）
蜀道难（李白）
登高（杜甫）
钱塘湖春行　（白居易）
夜雨寄北　（李商隐）
虞美人(春花秋月何时了) （李煜）
雨霖铃(寒蝉凄切) （柳永）
念奴娇•赤壁怀古（苏轼）
永遇乐•京口北固亭怀古（辛弃疾）
观书有感　（朱熹）
天净沙•秋思　（马致远）
Ⅱ.须掌握的作家、作品
（一）古代文学作家、作品
《诗经》
屈原《离骚》
孔子《论语》
孟子《孟子》
庄子《逍遥游》
司马迁《陈涉世家》
曹操《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》
陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》
王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》
孟浩然《过故人庄》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》
王维《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《峨眉山月歌》《行路难》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
杜甫《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登楼》《江南逢李龟年》“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）（编辑：admin）

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