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2014年国考申论范文：要敢于对“四风”问题挥刀亮剑(2)

2013-08-21 10:52:14 国家公务员考试 https://xiamen.huatu.com/guojia/ 文章来源：厦门华图

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    坚持目标导向。要紧紧盯住“四风”问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，着力解决领导机关、领导干部在群众感情、群众立场、群众观念方面存在的突出问题，不搞眉毛胡子一把抓，更不能以解决几个民生问题、办几件实事好事来掩盖作风问题、代替开展活动。
　　

    开展教育实践活动，关键是要把握好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求，通盘考虑，统筹推进，把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，突出抓好领导带头、群众参与、解决问题。风起于青萍之末，浪成于微澜之间。开展教育实践活动要坚持整治与预防并举，从根本上铲除“四风”滋生、蔓延的土壤。通过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制，切实使每一名党员干部筑牢思想上的警戒线，自觉把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。
　　

    要简政放权。预防“四风”问题，必须简政放权。为此，在教育实践活动中，南京市把推进落实简政放权明确写进了活动意见，要求各单位拿出路线图和时间表，把应该取消和下放给基层、社会、市场的行政审批事项全部下放，并依法及时向社会公布，接受群众监督。
　　

    要建章立制。活动中要注重机制制度的完善和制定，既重视解决问题又不局限于此，而是在解决问题的过程中深入查找根源，有制度但不健全的要切实完善、堵住漏洞，又要针对新情况抓紧研究建立新制度，力争每项制度都能成为一条长效机制，使解决问题不是割韭菜，而是连根拔，让“四风”失去滋生的土壤，以制度机制转型倒逼干部作风转变。
　　

    要强化执行。要强化落实责任，紧密联系各部门各单位实际，将制度要求细化分解，量化落实，促使干部坚定操守、慎独慎行，做到不逾矩、不懈怠。要强化督查考核，做到重点督查和面上督查、定期督查和不定期督查、过程督查和结果督查、正向督查和倒查倒评“四个相结合”，让懈怠者受到鞭策，让平庸者感到汗颜；让实干者受到褒奖，让创新者感到荣光。要切实做到制度面前人人平等，对违反制度的行为，不迁就、不姑息，使制度真正成为带了电的高压线。

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