2013-08-07 16:45:02 国家公务员考试 https://xiamen.huatu.com/guojia/ 文章来源:厦门华图
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三、入情入理,情理交融
论述不仅要在道理上说清楚讲明白,还要在感情上打动阅卷老师,既服之以理,又动之以情。有一 种观点认为,论述是说理的,不应当带有感情色彩。国外有的修辞学家主张,在文章的各种风格中应当 有一种“零度风格”,就是纯客观的、不带情感、不动声色的那么一种风格。据说这种风格适合于论述 说理的写作。其实这是一种误解。如果按这样的要求去写,那就只能是干巴巴地背诵一些教条,或者不 痛不痒地罗列一些枯燥的概念,既不可能感动人,更谈不到说服人。
我们写文章时,对所论述的事物,或褒或贬、或爱或憎的态度,总会自觉或不自觉地有所流露。因 此,论述中的理和情应当是一种水乳交融的关系。俗话说的通情达理,意思就是一个人讲话做事要入情 人理,这样所讲的话别人才乐于接受,所办的事也容易行得通。可见,在实际生活中,理和情常常是联系 在一起的,情为理服务,理借情动人。写申论论述也是如此。
(一)有感而发
论述应当有所感而发,有所为而作,这样才能发挥正确的舆论导向作用。应试者对论述的内容有深 刻的理解和感受,才能有真知灼见,也才能有真情实感,并自然地表现在论述中。申论论述文章所表现 的情感应当是健康的、高尚的、正确的情感,是发自内心的情感。所以,就要对事物有科学的分析,同时 还要有自身的真实感受。情理交融的论述,既可以明辨是非,又能使他人受到感染和启迪。当然,这里 说的“真情实感”,不是高喊空洞的口号所能做到的。
(二)巧用修辞
文章的感染力如何,首先取决于它的内容。如果从论述的内容出发,适当地运用一些修辞手段,也 可以使说理和抒情更好地结合起来,增强论述的感情色彩。需要注意的是:语言的运用和修辞的方式都 要根据资料反映的内容展开,以求有助于说理和抒情的统一。
(1)用排比、对偶等句式渲染气氛。要恰当运用对照、排比、假设等修辞手段,把自己的情感融注于 字里行间,表达自己鲜明的态度。
(2)用设问、反问等语气增强节奏感。古人说:文似看山不喜平。一篇文章如果通篇都是逗号、句 号,就会使人感到平淡。如果有一点问号和惊叹号,必要时用设问、反问、质问的语气进行回述,就可以 使文章有波澜,有起伏,增加节奏感,也更便于表达作者的思想感情。
四、朴素精炼,要而不繁
朴素是论述文章应有的风格。要写得朴素,就是在说理论述的时候,力求质朴自然,把自己的观点 和思想感情准确而恰当地表达出来。朴素并不等于内容空洞、语言粗糙,而是要经过认真的提炼和加 工。朴素,还要反对装腔作势、哗众取宠,即使是驳斥某种观点和现象也不能用谩骂的方式。
所谓精炼,就是要用恰当的篇幅表达丰富生动的内容。内容要精辟,而语言又很简洁,不舞文弄墨, 故作斯文。
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