公务员面试热点解析：复旦室友投毒案(2)
2013-04-26 10:28:55 公务员考试 https://xiamen.huatu.com/gwy/ 文章来源：厦门华图
【导读】
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【华图经典解析】
【原因分析】
事情的发展由内外因共同作用所致。
外在原因主要是个人生活习惯上的差异。
生活习惯分为卫生习惯和作息习惯，卫生习惯差、抽烟、喝酒、行为不检点等个人习惯导致室友之间“臭味不投”产生矛盾；作息习惯源自学生本身的自律性，有的人需要午休、早睡早起，而有的人切好相反导致“噪音污染”产生矛盾，当然还有的可能是由于感情生活所致。
内在原因分为性格使然、教育作怪。
首先，有的学生从小娇生惯养，不会换位思考，过分强调自己的感受。要和天南地北的几个人同处一室过4年，实在不适应，各种小姐脾气、少爷情怀久而久之心生矛盾酿成祸端。其次，目前国家和家庭对孩子教育的缺失。教育分为隐性教育和显性教育，显性教育主要是看得见摸得着的学科性教育，比如成绩、分数，而隐性教育主要是外界环境给孩子带来的耳濡目染、言传身教现在的孩子大多身体发育提前，但心理发育滞后，再加之教师和家长对隐性教育的忽视，导致很多孩子都以成绩为生命品质的唯一衡量标准，极度缺乏爱和感恩的教育。就像本次案件中加害人与受害人都是在读研究生，按理说是饱读诗书、知书达理的社会精英，高级知识分子，不会做出这种有违法记的事但却发生了，属于典型的身体发育提前，心里发育滞后的教育缺失。
【应对措施】
应对措施分为学校和个人的。
学校设心理咨询室解决学生心理负面情绪，法制宣传教育引导学生争取的价值观和法制 观，寝室交流会帮助学生内部交流解决寝室内部的小矛盾等。
对个人，就是考生自己，你觉得应该怎么办呢？那接下来考生就要提出一些自己措施，让考官觉得你是一个具有解决问题能力的人。
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公务员面试材料题高分探析 （编辑：admin）
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