您当前位置：公务员考试网 > 厦门人事考试网 > 国家公务员考试 > 备考技巧 > 高分技巧 > 2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十一

2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十一）(2)

2013-02-21 10:21:07 国家公务员考试 https://xiamen.huatu.com/guojia/ 文章来源：厦门华图

　　【导读】华图厦门华图同步厦门华图发布：2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十一）(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注厦门华图公务员微信公众号(xmhuatu)和国家公务员考试备考QQ群：308164070( 省考公务员考试QQ群 )，获取更多招考信息和备考资料。厦门华图培训咨询电话：0592-5168870，5168871。

　　
　　某省教育厅决定从今年开始，把学前教育中的传统文化逐步取消掉，对此你怎么看？（2011年辽宁省公务员面试考题）
　　【参考解析】
　　目前，很多地方将传统文化从学前教育里面进行了删减，此举引起了网民和社会的一个广泛争议。那么对于这一问题我是这样看待的：
　　一方面，《三字经》《弟子规》等传统文化经典承载着中华几千年的文化底蕴，尽管存在时代局限，但其总体还是符合当今的道德价值取向的。作为一本启蒙教材，对于教导学生在家、外出、待人、接物、求学等方面都进行了详尽的论述和规定。例如《弟子规》重视从幼年入手，加之以生活中常见的小事切入，对于小学生来说容易操作，潜移默化当中就起到了非常好的教育效果，同时，也有利于我国的传统文化得到传承和发扬。
　　另一方面，对于教育工作者苦心的删减行为，本质上就是“灌输式”教育与“探究式”教育之争，之所以出现了删减行为，主要是因为很多传统文化中的道德观念已经不符合当今社会的主流，但是我们要知道，如果一味的向孩子灌输一些正确思想，而对于一些不正确的价值观念却从不涉及，那么很可能导致孩子一旦离开家长和学校的监管环境后，便没办法独立选择，甚至行为失控。所谓教书育人就是要帮助孩子树立起正确的人生观和价值观，不是剔除他们生活当中的错误观念，而是让他们在错误观念中能够有所甄别和认识，这才是教育的真谛。
　　因此，为了能更好地实现我们教书育人，弘扬传统文化的目的，我们可以采取以下措施，保证教学的效果，实现我们的初衷：
　　一是在保留原文、尊重原著的基础上，在其指导思想、内容扩展上进行调整。教师可以在教授的过程中渗入现代价值观念、审美情趣和行为规范，引导学生，让学生自己学会舍取，学会辨别是非。
　　二是在教学的过程中，对于有些孩子很难理解的道理，适当加入一些故事或与现实紧密相连的事例，或者采用更容易让孩子接受和喜欢的教学方式，如视频、图片，将传统文化中的精华内容变成儿童书、动漫故事等，来帮助孩子理解其本意，同时也尽早接触到我国传统文化中的精华，培养孩子们的民族自豪感。
　　总而言之，传统文化是古人在漫长的时间过程中，经过不断的积累和探索总结出来的宝贵经验，虽然有一些已经不符合我们现在的时代需求，但是仍然有很多值得我们借鉴的地方。所以，作为中华民族的传统文化，只要给予适当引导，它仍然是一部值得我们去学习和吸收的经典。
　　
　　某高校开展志愿者活动，要求学生开展志愿者服务不低于每年60个小时，并把志愿活动放入学生的考评体系，要求每个月开展不得低于3个小时，你怎么看？（2011年海南省公务员面试考题）
　　【参考解析】
　　广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，更是一种向全社会昭示的精神。某高校开展志愿者活动，要求学生开展志愿者服务不低于每年60个小时，并把志愿活动放入学生的考评体系，要求每个月开展不得低于3个小时，更是把这种精神量化到学生的实际生活当中，培养学生潜在的奉献社会、服务社会的意识。
　　近年来，志愿者活动悄然兴起，说明我国经济长足发展后，有效的推动了志愿者的蓬勃发展。学校把志愿活动纳入考评体系，一方面能够培养学生的服务意识和奉献精神，同时也说明学校在重视素质教育的同时更加重视了对学生品德的培养，这为我们构建社会主义和谐社会做出了一定的贡献。
　　但是另一方面，硬性规定开展志愿者服务活动，在一定程度上有悖于志愿精神的初衷。志愿者活动，应该在不影响正常学习生活的前提下开展。
　　对于如何正确开展志愿者活动，，学校要从思想方面引导、教育学生，培养学生无私奉献、友爱互助、共同进步的精神，让学生真正认识到志愿服务的光荣。第二，以集体的形式经常组织志愿者活动，为学生开展志愿者活动提供良好的平台。第三，积极引导学生自发组织活动，培养锻炼学生的综合素质与能力。
　　总之，大力开展青年志愿者活动顺应社会主义时代精神的要求，我们要志愿精神坚定不移的推行下去，进一步营造和谐的人际关系，创造良好的社会环境。
　　华图公务员考试研究中心（www.huatu.com/）祝各位考生金榜题名！

推荐阅读：2013年国考面试之情景模拟题技巧篇
2013年国考面试全析备考策略
2013年国考面试基石:提高自我认知能力（编辑：admin）

共2页:

上一篇：2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十）

下一篇：2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十二）

2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十一）(2)

关键词阅读：国家公务员 面试考题 厦门华图

延伸阅读

2013国考面试备考考题——综合分析之现象类（二十一）(2)

关键词阅读：国家公务员 面试考题 厦门华图

延伸阅读

关键词阅读：国家公务员面试考题厦门华图