教师招聘每日一练2019年(6月4日)

2019-07-31 15:04:40 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：福建教师考试招聘网

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　　教师招聘每日一练2019年(6月4日)

　　1.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )。

　　A.自板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派

　　2.学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小明具备较高的( )。

　　A.视觉一空间智力 B.人际智力 C.语言智力 D.音乐智力

　　3.“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种( )。

　　A.再认 B.有意再现 C.直接再现 D.间接再现

　　4.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种( )。

　　A.激情 B.心境 C.应激 D.热情

　　5.学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是(　)。

　　A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定势效应

　　答案及解析：

　　1.C[解析]把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上就是“以儿童为中心”的教育。

　　2.A[解析]该题考查考生对“加德纳的多元智能理论”的掌握。几何成绩的好坏可以反映一个人的空间思维能力。小明的几何成绩很好，说明，小明具备较高的视觉一空间智力。因此本题正礴答案为A。

　　3.D[解析]间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。

　　4.A[解析]激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

　　5.C[解析]该题考查考生对“印象形成效应”的理解。学生由于该教师一方面的优点，而对该教师另一方面给予了好评，这是典型的晕轮效应，故本题选C。

（编辑：厦门华图）