您当前位置：福建教师招聘考试网公务员考试网 > 厦门人事考试网 > 福建教师招聘考试 > 备考技巧 > 每日一练 >

教师招聘每日一练2019年（6月17日）

2019-06-17 10:28:00 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：福建教师招聘考试网

　　【导读】华图厦门教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布：教师招聘每日一练2019年（6月17日）,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注厦门华图教师招聘微信公众号(xmhuatu),福建教师招聘培训咨询电话：0592-5168870,5168871。

　　教师招聘每日一练2019年(6月17日)

　　1.学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于( )。

　　A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.同化性迁移

　　2.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。

　　A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段目的分析法 D.尝试错误法

　　3.婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种( )。

　　A.非条件反射 B.无条件反射 C.条件反射 D.生来的反射

　　4.活泼好动、反应灵活、好交际，这是哪种气质类型的行为表现?( )

　　A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

　　5.根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种( )。

　　A.心理定势 B.刻板效应 C.晕轮效应 D.首因效应

　　答案及解析：

　　1.B[解析]正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍;垂直迁移指处于不同概括层次的经验之间的相互影响;同化性迁移指不改变原有的认知结构直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，如“举一反三”“闻一知十”。法语学习对英语应用产生干扰，而不是促进，故选B。

　　2.C[解析]手段目的分析法就是先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。爬山法是经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。逆向工作法是从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。

　　3.C[解析]婴儿依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。

　　4.B[解析]多血质气质类型的特征是：强，均衡，灵活。

　　5.B [解析]刻板效应就是把某人归为某一类别的时候，就会不自觉地认为这个人也具有这个类别的特征。

（编辑：泉州华图）

上一篇：教师招聘每日一练2019年（6月18日）

下一篇：教师招聘每日一练2019年（6月16日）

教师招聘每日一练2019年（6月17日）

关键词阅读：教师招聘 教师资格

延伸阅读

教师招聘每日一练2019年（6月17日）

关键词阅读：教师招聘 教师资格

延伸阅读

关键词阅读：教师招聘教师资格