福建教师招聘考试

关闭

面授课程网校课程图书教材|

砖题库直播职位库文库题库阅读|

微博微信QQ群问答师资

0592-5168870
您当前位置:公务员考试网 > 厦门人事考试 > 福建教师招聘考试 > 备考技巧 > 福建教师招考教育综合笔试最新记忆技巧归纳(收藏版

福建教师招考教育综合笔试最新记忆技巧归纳(收藏版)

2017-07-14 09:12 福建教师招聘考试 http://xiamen.huatu.com/jiaoshi/ 作者:厦门分校 来源:福建华图

【导读】如果你有好的记忆技巧,也欢迎分享给我们,我们共同参与,让备考变得轻松。

如果你有好的记忆技巧,也欢迎分享给我们,我们共同参与,让备考变得轻松。

 

如果你的记忆技巧被小编采纳,我们会分享给其他考友,并注明你的昵称表示感谢!

1
教育目的个人本位论代表人物

卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)

记忆技巧1:最近股市很孟,不断跌停,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱浮夸。

记忆技巧2:卢洛浮夸,太过苛求

2
教育目的社会本位论代表人物

孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特

记忆技巧:双孔特干涩

3
教学原则

直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则

记忆技巧:直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。

4
教师职业道德规范的要求(案例)

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

记忆技巧1:3爱2人1终身

记忆技巧2:关爱教为终

5
德育方法

说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

记忆技巧:淘宝在唯品会上讲段(锻)子,这给奇葩说起到了榜样作用。

6
教学方法

a语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法;

b直观性教学方法:演示法、参观法;

c实践性教学方法:练习法、实验法、实习法;

d研究性教学方法:讨论法、发现法

记忆技巧:动嘴(语言)、眼(直观)、手(实践)、脑(研究)。动嘴:教授在讲坛(谈)读书;动眼:眼馋(参);动手:2次实战演练;动脑:武王思考如何讨伐(发)纣

7
布卢姆与布鲁纳

布卢姆:掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能

布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习

布卢姆记忆技巧:母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)

布鲁纳记忆技巧:纳米结构是科学家发现的。

8
我国教育目的的基本精神(简答)

a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;

b要求学生在德智体美劳等方面全面发展;

c适应时代要求,强调学生个性的发展。

记忆技巧1:首富王健林建筑起家,考虑王思聪是不是接班,王思聪涉猎全面但很有个性,跟名人网上对骂。(建设接班全面个性)

记忆技巧2:全面建设个性接班人(技巧赞助:慧同学)

9
外铄论代表人物

荀子、洛克、华生

记忆技巧:外出寻找落花生

10
内发论代表人物

孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒

记忆技巧:很多人不懂,格格的两个儿子(高尔顿、霍尔)为什么要微服私访。

11
现代学制的发展趋势(简答)

a加强学前教育及其与小学教育的衔接;

b提早入学年龄,延长义务教育年限;

c普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;

d高等教育的类型日益多样化;

e终身教育受到普遍重视

记忆技巧:时间线索记忆 学制趋势有5点,第一幼小要衔接,第二提早入龄延义年,第三普职教育要统一,第四高等教育要多样;第五终身受重视。

12
如何激发学生的学习动机

a创设问题情境,实施启发式教学,激发学生学习兴趣,维持好奇心;

b根据作业难度,恰当控制动机水平;

c充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;

d正确指导结果归因,促使学生继续努力

记忆技巧1:抓关键词(情境、难度、反馈、结果归因)女生追男生,结果反而男生难为情。

记忆技巧2:理解性的记忆——要想学生感兴趣,首先创设好情境;学生上课要积极,反馈结果要多鼓励;要想学生信心高,作业难度要巧调控;要想学生有动力,归到努力才更努力。

13
新课改教师角色的转变(简答)

a教师是学生学习的促进者

b教师应该是教育教学的研究者

c教师是课程的开发者和研究者

d教师应是社区型的开放教师

e教师应该是终身学习的践行者

记忆技巧:学生不仅要在课上接受教育,还要去社区终身学。

14
德育原则

教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆技巧:一连营(因)长,双导三结合(学生课上集体要尊严)。

15
良好师生关系的特点

a尊师爱生

b民主平等

c教学相长

d心理相容

记忆技巧:关键词:平、师生、教、心——石杨平(平等)老师给学生讲教育心理学。

16
如何建立良好的师生关系(简答)

a了解和研究学生

b树立正确的学生观

c提高教师自身的素质

d树立教师威信

e发扬教育民主

f正确处理师生矛盾

记忆技巧:关键词:了、2树、提、发、处。想象:光头强发现了2颗树,提起锯子开始砍,树木被加工处理成了筷子。

17
儿童权利公约

a无歧视原则

b尊重儿童尊严原则

c尊重儿童观点与意见原则

d儿童利益最佳原则

记忆技巧1:两个尊重无关利益

记忆技巧2:一无一最佳两尊重

18
教师职业素养(简答)

a道德素养

b知识素养

c能力素养

d心理素养

e身体素养

记忆技巧:是不是喜欢一个人:身心能知道

19
如何树立教师的威信(简答)

a培养自身良好的道德品质

b培养良好的认知能力和性格特征

c注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

d给学生以良好的第一印象

e做学生的朋友与知己

记忆技巧:朋友知己之间也要培养彼此的好印象

(怎么培养?既要道德好、智商好、性格好,又要仪表整洁、行为举止风度翩翩)

20
教育改革与发展规划纲要-工作方针

a优先发展

b育人为本

c改革创新

d促进公平

e提高质量

记忆技巧:忧郁改粗体

(编辑:龙岩华图)

教师在线客户端下载

有问题问图图,图图为您在线解答》》
微信 微信 图书
官方微信 官方微博 华图备考教材

今日直播

1356289人正在这里听课换一批

2016年福建省公务员面试课程
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号