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2015年福建教师招考教综典型案例分享3

2014-12-17 17:20:37 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：厦门华图教师

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案例三：

我为你骄傲!

一位年近古稀的美国老教师曾经动情地讲过他12岁当报童时的一件小事：

一日午后，我和一个小伙伴躲在一位老夫人的后院。朝她的房顶扔石头，一不小心砸到她的窗户玻璃，我们吓得逃走了。我很担心会被她抓住，可很多天过去了，一点动静都没有。我跟往常一样每天为她送报，她依然微笑着和我打招呼。但我心里仍觉得很不自在，良心使我产生一种深深的负罪感，于是我决定把送报的钱积攒下来赔偿给她。

三个星期后，我把赚来的7美元和一张便函条一起装入信封。我在便条里解释了事情的来龙去脉，表示很抱歉打破了她家的玻璃，希望能用这些钱抵补她修理窗户的开销。直等到天黑，我才鬼鬼祟祟地将信封投进她家的信箱。这时，我的灵魂才感到一种赎罪后的解脱。

第二天，送报到老夫人家时，我又能坦然面对她给予的亲切温和的微笑，并且也能回赠她一张笑脸了。她先谢过了我送的报纸，然后说：“我有点东西给你。”是一袋饼干。我边吃着饼干边开心地继续送报，突然，我发现袋子里有一个信封，取出来打开一看，我惊呆了。里面是7美元和一张便笺，上面写着：“我为你骄傲!”

【案例解析】

法国著名作家雨果曾说过：“尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。”因此，对于成长中的少年儿童来说，言行失当或者偶尔做些坏事也是难免的，家长和教师无须急着纠正和惩罚。其实，当一个人知道自己犯了错，内心都会有赎罪的渴望，假如别人不追究，负罪感受会令其不安和愧疚。为了摆脱这一折磨以取得心理平衡，他往往主动认错或者承担责任。假如教师和家长时时督促，孩子可能就会放弃本应该自己承担的那部分责任，放弃本来自己可以把握的命运。所以，孩子犯了错恰恰是进行教育的良机，而且此时明白的道理可能会使他刻骨铭心、受益终生。

当孩子改正了错误或取得了进步时，我们都不要忘记要及时给予激励，多为进步喝彩。因为成人积极的态度常常是少儿成长和进步不可或缺的助推器。“我为你骄傲!”学会宽容和鼓励学生，这正是教育的追求，也是教育的魅力所在。

（编辑：admin）

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