2015年福建教师招聘考试教宗知识点整合二
2014-12-08 17:25:35 福建教师招聘考试网 //xiamen.huatu.com/jiasohi/ 文章来源：厦门华图教师
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6、科举制度开始——隋唐
中国古代科举制度早起源于隋代。隋朝统一全国后，隋文帝把选拔官吏的权力收归中央，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。 唐朝的帝王对科举制做了进一步的完善，科举制度逐渐完备起来。
7、科举考试的依据——四书
四书即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四部著作的总称。元代将《四书》作为教育和考试的内容，开创科举新先例，并得到了后世的沿用。
8、“以僧为师”、“以(书)吏为师”——古埃及教育
古代埃及设置多的是文士学校，“学为文士”成为一般奴隶主阶级追求的目标。“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
9、孔子的教育思想记载——《论语》
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
10. “不愤不启，不悱不发”是孔子在《论语》中的教育思想，愤：心里想求通而又未通。 悱：想说又不知道怎么说。意思是说在教学的时候要注意适时的启发学生，这符合教学原则中的启发性原则的要求。
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