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2014年国考申论范文：要敢于对“四风”问题挥刀亮剑

2013-08-21 10:52:14 国家公务员考试 https://xiamen.huatu.com/guojia/ 文章来源：厦门华图

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反对“四风”的大难点，在于克服习以为常的思维惯性、心理惯性和程式惯性。一些群众反映强烈、深恶痛绝的问题为什么总是陷入提出、解决、反弹、再提出、再解决、再反弹的怪圈？究其原因，就是一些党员干部对存在的问题不看本质、不查根源，习惯于就事论事，不断重复治标不治本的老办法。有效解决这个问题，把大家从惯性思维中拉出来，必须坚持鲜明的问题、需求和目标导向。
　　

坚持问题导向。教育实践活动任务繁重，从哪里入手？要从找准、找实“四风”问题入手，这是教育实践活动取得实效的重要前提。做到这一点，各级领导干部就要认真对照习近平总书记列举的“四风”问题种种表现和通过各种渠道收集来的逆耳诤言，对号入座，看“四风”问题在自己身上存在多少、表现在哪里、严重到什么程度，深刻反省，自我画像，立好靶子，使作风问题看得见、摸得着，为自我剖析、整改落实打牢基础。
　　

坚持需求导向。经济发展了，但空气变脏了、河水变臭了、青山绿水消失了；GDP上去了，但安全感和幸福指数下来了；“蛋糕”做大了，但贫富差距加大了，这样的发展就难以为继，也得不到群众的支持和认可。所以，以需求为导向，就要组织党员干部深入研读活动教材，把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本性问题；就要自觉克服坐在办公室里拍脑袋作决策、自说自话、自拉自唱的不良习气，扑下身子到基层去、到群众中去，问政于民、问信于民、问计于民，善于从群众的意见建议中汲取养分、集中智慧，敢于对“四风”问题亮短揭丑、挥刀亮剑。
　　
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