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2013漳州事业单位面试热点：找对“群众”就能对准焦距(2)

2013-08-02 16:20:13 福建事业单位考试网 //xiamen.huatu.com/sydw/ 文章来源：漳州华图

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　　所以，听取群众意见，解决突出问题，都应当首先明确其工作对象和服务范围。找对了这个“群众”范围，就不会走偏方向。因为广大群众当前深恶痛绝、反映强烈的问题，就是以“四风”为集中表现的突出问题。在这方面，中央领导同志为我们作出了榜样。在中央政治局召开民主生活会之前，中央领导同志亲自或者委托有关方面召开座谈会，下基层调研，广泛听取各层次各方面的意见，用严肃的态度查找问题，后形成了以自我纠正、自我完善为主要内容的政策措施，从自身做起，立行立改。

　　群众是一个集合概念，也是一个具体概念。有广大群众，也有不同群体。在观念多元、利益多样的今天，听取群众意见、解决突出问题，既要听取广大群众的普遍性意见、反映大多数群众利益的意见、代表广大群众根本利益和长远利益的意见，也要听取不同群体的特殊意见、反映个人利益的意见、代表眼前利益的意见。

　　习近平总书记指出，“要正确处理广大人民群众的根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。”这就为我们听取群众意见、解决好突出问题指出了方向和界限。如果只重视一个方面而忽视另一个方面，就可能或一叶障目，只顾特殊群体和小团体的利益；或画饼充饥，只顾长远利益和根本利益；或目中无人，根本不顾人民群众的任何利益。

　　领导干部的作风问题，既关系人民群众的长远利益、根本利益，也关系人民群众的眼前利益、特殊利益。反对“四风”、整顿“四风”，是广大人民群众的共同要求，是实现好、维护好、发展好群众利益的有效途径。因此，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，只要找对“群众”，就能对准焦距，找准“四风”的根源和表现，找到解决突出问题的出路和办法，教育实践活动就能做到不偏不虚不空，取得群众满意的成效。

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