2013-07-19 10:37:09 福建事业单位考试网 //xiamen.huatu.com/sydw/ 文章来源:泉州华图
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7月12日《中国青年报》报道,“上午7时至晚上11时,手机必须处于开机状态,并开通来电短信提醒功能。5小时内必须回复短信或电话。”这条规定既不是员工守则也不是好老公标准,而是中南大学地球科学与信息物理学院副教授陈儒军的《陈儒军研究生学习科研准则》,一文惊起千层浪,甚至有人直呼“变态”,陈儒军本人也被人称作是“史上严导师”。
分析
当陈儒军的研究和管理制度被称为“史上严”的时候,其实,已经默认了这样一个不幸的事实,当下众多导师的研究生管理和学习,太松懈、浮躁了。更有甚者,某些“老板型”导师将学生当做“学术打工仔”,学术研究异化为“学术经济”,研究生沦为廉价高级劳动力,学术水平并没有得到真正的提高。
有数据为证,我国在读博士生人数由1999年至2009年10年间增加了4.56倍,却形成了“博士不博”、“硕士不硕”,量大质不优的现象,学历贬值、缩水很多。其结果,我们成了“博士大国”,却无法为社会提供相应的创意产业和辉煌价值。学术品质优化、教育品质优化,是必要的学术底线,所以,以此衡量“史上严导师”的做法,才是对浮夸学术品质的纠正,对不负责任的研究生制度的纠正。乱象之下,早该有这种所谓的“另类导师”,逆流而上,大胆叫板,横空出世了。
中国已经是论文数量大国,但远不是论文质量大国。科研成果转化率仅10%左右。更重要的是,研究生文凭成了某些人装点门面的道具,降低了学术发展水平,物化矮化了学术信仰,更多人热衷于搞“学术假恶丑”,造假成风、诚信流失、不择手段等。
况且这种做法也是一种国际做法,陈儒军表示,“在国外很多学校,这种模式都得到了认可”, 自己曾经的学生到了美国留学,“变得很有规矩”,离开学校两个小时以上便会向导师报备。为什么这种好制度到了我们这里,就会水土不服呢?
在学术发展面前,人人都应该是“史上严导师”,从急功近利的学术浮躁中走出来,从学历泡沫化倾向中走出来,多一些厚德载物的教育内涵、实事求是的学术风气,以及静心求索的教育品质,给学生更多的精神引领和严格要求,激活积极的创造、创意和创富价值。
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